外语教学简介
《外语教学》(CN:61-1023/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。是中国常用外国语类核心期刊,中国人文社科学报核心期刊,第二届全国百强社科学报。
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杂志文章特色
1.来稿应具有科学性、先进性、实用性和可读性。要求来稿论点明确、方法正确、数据准确、结构严谨、层次分明、评价有据。
2.论文应按标题、姓名、作者单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介等顺序书写。正文请采用5号宋体字样打印,文中应使用规范的汉字、标点符号和数字书写,插图和表格应符合国家有关标准和规范。
3.来稿应附英文标题、英文摘要(abstract)、关键词(keywords)及作者姓名的汉语拼音。
4.参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、刊载在正式出版物上的文献,未公开刊载的资料,一般不宜列入参改文献表。
5.文章属地、厅级及以上单位立项的课题成果,请在文章首页左下角注明课题全称和批号。
杂志分析报告
名词解释:
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
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